Coffret Livres à trous #1

68,99 $

4 livres à trous pour stimuler le langage oral, enrichir le vocabulaire et soutenir la construction des phrases

Ce coffret réunit quatre livres interactifs conçus par une orthophoniste pour accompagner les enfants de 3 ans et plus dans le développement du langage oral à travers des histoires amusantes, structurées et motivantes.

À l’intérieur du coffret :

  • David a de la difficulté à dormir

  • Zoé visite le zoo

  • Paul le pirate a perdu son drapeau

  • Maxime le monstre veut un ami

Chaque histoire propose des phrases incomplètes que l’enfant complète à l’aide d’images intégrées au texte. Cette participation active favorise la production orale, l’accès au vocabulaire et le plaisir de lire.

Grâce à une structure répétitive, des thèmes attrayants et des illustrations expressives, l’enfant développe différentes habiletés langagières tout en vivant une expérience de lecture engageante.

💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce coffret :
🧩 Les livres à trous encouragent l’enfant à participer activement à chaque histoire.
🔁 Les répétitions soutiennent la mémorisation des mots et des structures de phrases.
🎨 Les illustrations facilitent la compréhension et maintiennent l’attention.
📚 Les quatre univers variés permettent de travailler plusieurs champs lexicaux.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, incluant ceux présentant des difficultés de langage.

En utilisant ce coffret avec un adulte, l’enfant travaille :

  • le développement du vocabulaire ;

  • la formulation de phrases complètes ;

  • la conscience phonologique ;

  • l’éveil à l’écrit ;

  • la compréhension narrative ;

  • la participation verbale spontanée.

Chaque livre permet aussi de cibler certains sons dans un contexte naturel et motivant.

Un coffret complet pour transformer la lecture en véritable activité de stimulation du langage.

4 livres à trous pour stimuler le langage oral, enrichir le vocabulaire et soutenir la construction des phrases

Ce coffret réunit quatre livres interactifs conçus par une orthophoniste pour accompagner les enfants de 3 ans et plus dans le développement du langage oral à travers des histoires amusantes, structurées et motivantes.

À l’intérieur du coffret :

  • David a de la difficulté à dormir

  • Zoé visite le zoo

  • Paul le pirate a perdu son drapeau

  • Maxime le monstre veut un ami

Chaque histoire propose des phrases incomplètes que l’enfant complète à l’aide d’images intégrées au texte. Cette participation active favorise la production orale, l’accès au vocabulaire et le plaisir de lire.

Grâce à une structure répétitive, des thèmes attrayants et des illustrations expressives, l’enfant développe différentes habiletés langagières tout en vivant une expérience de lecture engageante.

💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce coffret :
🧩 Les livres à trous encouragent l’enfant à participer activement à chaque histoire.
🔁 Les répétitions soutiennent la mémorisation des mots et des structures de phrases.
🎨 Les illustrations facilitent la compréhension et maintiennent l’attention.
📚 Les quatre univers variés permettent de travailler plusieurs champs lexicaux.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, incluant ceux présentant des difficultés de langage.

En utilisant ce coffret avec un adulte, l’enfant travaille :

  • le développement du vocabulaire ;

  • la formulation de phrases complètes ;

  • la conscience phonologique ;

  • l’éveil à l’écrit ;

  • la compréhension narrative ;

  • la participation verbale spontanée.

Chaque livre permet aussi de cibler certains sons dans un contexte naturel et motivant.

Un coffret complet pour transformer la lecture en véritable activité de stimulation du langage.

📝 Description détaillée

Le coffret comprend les cinq titres suivants :

🐼 Le son P avec le panda
🦆 Le son K avec le canard
🐋 Le son B avec la baleine
🐜 Le son F avec la fourmi
🐬 Le son D avec le dauphin

Chaque livre inclut des pictogrammes magnétiques, une bande-phrase et un jeu de type “cherche et trouve” pour encourager la répétition active et la manipulation.
L’enfant apprend à écouter, reproduire et reconnaître les sons tout en s’amusant.