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Paul le pirate a perdu son drapeau

19,95 $

Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son /p/ dans une courte histoire

Paul le pirate est inquiet : son drapeau a disparu. Il le cherche partout, parle à ses amis et explore différents endroits, mais il ne le trouve pas. Pourtant, son drapeau n’est peut-être pas aussi loin qu’il le croit…

À travers cette courte aventure amusante, l’enfant est invité à compléter les phrases en observant les images et en insérant les mots manquants directement dans le texte. Les mots proposés contiennent le son /p/, ce qui permet de travailler la prononciation dans des phrases complètes, intégrées à un récit simple et cohérent.

Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré accompagne les enfants de 4 ans et plus dans le développement de la prononciation du son /p/, du vocabulaire et de la construction des phrases, dans un contexte narratif motivant.

Grâce à une structure répétitive et à des images-indices intégrées au texte, l’enfant participe activement à la lecture. Cette interaction soutient la conscience phonologique, l’attention et le plaisir de communiquer.

💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce livre

🧩 Les histoires à trous invitent l’enfant à participer activement au récit et à produire le langage.
🔁 Les répétitions volontaires des mots et des phrases facilitent l’apprentissage de la prononciation du son /p/.
🎨 Les illustrations expressives favorisent la compréhension et maintiennent l’attention.
🏴‍☠️ Le thème du pirate stimule l’imaginaire et rend la lecture particulièrement engageante.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, y compris ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.

Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son /p/ dans une courte histoire

Paul le pirate est inquiet : son drapeau a disparu. Il le cherche partout, parle à ses amis et explore différents endroits, mais il ne le trouve pas. Pourtant, son drapeau n’est peut-être pas aussi loin qu’il le croit…

À travers cette courte aventure amusante, l’enfant est invité à compléter les phrases en observant les images et en insérant les mots manquants directement dans le texte. Les mots proposés contiennent le son /p/, ce qui permet de travailler la prononciation dans des phrases complètes, intégrées à un récit simple et cohérent.

Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré accompagne les enfants de 4 ans et plus dans le développement de la prononciation du son /p/, du vocabulaire et de la construction des phrases, dans un contexte narratif motivant.

Grâce à une structure répétitive et à des images-indices intégrées au texte, l’enfant participe activement à la lecture. Cette interaction soutient la conscience phonologique, l’attention et le plaisir de communiquer.

💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce livre

🧩 Les histoires à trous invitent l’enfant à participer activement au récit et à produire le langage.
🔁 Les répétitions volontaires des mots et des phrases facilitent l’apprentissage de la prononciation du son /p/.
🎨 Les illustrations expressives favorisent la compréhension et maintiennent l’attention.
🏴‍☠️ Le thème du pirate stimule l’imaginaire et rend la lecture particulièrement engageante.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, y compris ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.

Activités bonus à télécharger
 

Les livres de la collection Livres à trous ont été conçus pour stimuler activement le langage oral à travers la lecture interactive et la participation de l’enfant.

Dans Paul le pirate a perdu son drapeau, certaines parties du texte sont volontairement incomplètes. L’enfant observe les images proposées et complète les phrases de l’histoire avec l’aide de l’adulte. Cette structure répétitive et prévisible facilite l’anticipation, la compréhension et la production orale.

En complétant l’histoire, l’enfant travaille :

  • la prononciation du son /p/ dans des phrases complètes ;

  • le développement du vocabulaire ;

  • la conscience phonologique, en portant attention aux sons dans les mots ;

  • l’éveil à l’écrit, en faisant le lien entre les mots, les images et le texte ;

  • la structure simple d’un discours narratif (début, déroulement, fin).

Pour prolonger la stimulation, un jeu est proposé à la fin du livre et des jeux gratuits sont également disponibles en ligne, afin de poursuivre le travail du son /p/ de manière ludique et interactive.

Un outil riche et polyvalent pour transformer le moment de lecture en une activité de langage complète, structurée et agréable.

📊 Fiche technique

Titre : Paul le pirate a perdu son drapeau
Collection : Livres à trous
Âge recommandé : 4 ans et plus
Auteure : Marie-Claude Dufour
Illustratrice : Beatriz Gonzalez
Éditeur : Symbolicone
ISBN : 978-2-925207-03-0