Un livre interactif pour éveiller les sons de la parole dès le plus jeune âge

J’apprends les sons accompagne les tout-petits dans la découverte des sons de la parole à travers le jeu, l’imitation et le plaisir partagé avec l’adulte.
Conçu pour les enfants dès 6 mois, ce livre animé et interactif propose une première exploration ludique des consonnes et voyelles à l’aide de mécanismes attrayants et d’illustrations engageantes.

Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre soutient l’éveil au langage oral et encourage les premières tentatives vocales dans un contexte chaleureux et motivant.

🔹 Points forts

👩‍⚕️ Créé par une orthophoniste du Québec – Appuyé sur des connaissances en développement du langage chez les tout-petits.
🔊 Découverte des sons de la parole – Cible les sons s, z, i, eu, ou.
🧠 Mécanismes interactifs – Stimulent la curiosité, l’attention et l’envie d’explorer.
👶 Adapté dès 6 mois – Favorise l’éveil auditif et la conscience des sons.
🎨 Illustrations douces et attrayantes – Soutiennent l’engagement et le plaisir de lire ensemble.

👶 Pour qui ?

Conçu pour les bébés dès 6 mois, J’apprends les sons s’adresse aux parents qui souhaitent stimuler le langage dès le début de la vie, sans pression ni performance.

Chez les enfants de 4 à 5 ans, ce livre constitue également un excellent support pour amorcer l’association entre les sons et les lettres, un premier pas vers la lecture, l’écriture et la conscience phonologique.

Il convient également aux éducatrices en petite enfance et aux professionnels qui accompagnent les tout-petits dans leur développement global et langagier.

Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases

J’apprends à prononcer le son j avec la girafe invite les jeunes enfants à explorer les sons de la parole en soulevant des rabats et en découvrant des images surprises liées à leur quotidien.

Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir le développement de la prononciation du son j et l’émergence des premières phrases simples.

Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder la parole dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.

🔹 Points forts

👩‍⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son j dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.

👶 Pour qui ?

Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.

Il est particulièrement pertinent pour les parents, éducatrices et intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.

Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son j dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.

Un livre-jeu pour stimuler les premières phrases !

Le bébé en action ! accompagne les tout-petits dans leurs premiers apprentissages du langage.

Grâce à ses 16 pictogrammes magnétiques, il aide l’enfant à associer deux mots simples (sujet + verbe) et à découvrir les actions du quotidien : boire, jouer, danser, mordre, se laver, sentir…

Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre rend l’apprentissage du langage concret, amusant et interactif, dès 18 mois.

🔹 Points forts

👩‍⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Basé sur des stratégies reconnues en développement du langage précoce.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – Pour manipuler, observer et combiner les images tout en s’amusant.
💬 Découverte du modèle “sujet + verbe” – Une étape clé vers les premières phrases.
🎨 Images simples et expressives – Favorisent la compréhension et l’attention des jeunes enfants.

👶 Pour qui ?

Adapté pour les enfants de 1 à 2 ½ ans, ce livre est idéal pour les petits qui commencent à parler ou qui comprennent déjà plusieurs mots.

Utile pour les parents, éducatrices et orthophonistes qui souhaitent stimuler le langage à travers le jeu et la participation active.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français.

Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son Z

Zoé adore la photographie! En compagnie de Zachary, le gardien du zoo, elle part à la rencontre d’animaux fascinants : des zèbres, des gazelles, des flamants roses… Chaque rencontre est l’occasion d’en apprendre davantage sur ces animaux et de découvrir des faits étonnants!

Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré aide les enfants de 4 ans et plus à améliorer leur prononciation du son /z/ tout en développant leur vocabulaire et leur plaisir de communiquer.
Grâce à une structure répétitive et des images-indices à insérer dans le texte, l’enfant participe activement à l’histoire, favorisant ainsi sa conscience phonologique et sa motivation à parler.

💬 Pourquoi les parents et les pros adorent ce livre :

• ✨ Créé par une orthophoniste expérimentée du Québec

• 🎯 Cible le son /z/ pour travailler la prononciation dans un contexte amusant

• 🧩 Favorise la participation active et la stimulation du langage

• 🎨 Illustrations vivantes et phrases à trous engageantes

• 📚 Idéal à la maison, en garderie ou en intervention orthophonique

Offrez à votre enfant une histoire captivante où apprendre à bien parler devient un vrai plaisir!